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节点文献

改革创新小学阅读教学的思考与实践

 

【作者】 帕提古丽·热合曼

【机构】 新疆巴州巴音布鲁克寄宿制学校

     “修订课标”明确指出:“阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”教学实践证明,科学而高效地阅读教学,不仅能让学生获得知识、增强语言表达和思维能力,让学生习得阅读方法、增强阅读能力、养成良好阅读习惯,为终身阅读奠基;还能使学生受到情感熏陶、获得思想启迪、享受审美乐趣、张扬良好个性、丰富精神世界,最终达成“既教学生学母

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