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《钟摆的秘密》教学设计

 

【作者】 叶 锋

【机构】 湖北省宣恩县万寨乡中心小学

      教学目标:   1、科学知识目标:(1)能够对自己实验的结果进行分析,并根据自己的分析进行预测。(2)通过自己的实验,初步了解影响影响摆摆动的因素是摆长。   2、过程与方法:经历改变摆的摆锤重量、摆动幅度、摆的摆长对摆动次数是否产生影响的实验活动过程。   3、情感态度与价值观:初步意识到精确测量结果的得到是需要反复的测量记录才行。   教学重点

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