【作者】 更藏南加

【机构】 青海省同德县唐谷镇唐干寄宿制小学；

【摘要】小学语文是学生接触汉字，认识汉字的启蒙阶段，通过小学语文的学习，培养阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，提高文章的阅读效率，奠定将来语文的学习基础。通过拓展阅读的教学方式，以课文为中心，拓展到内容、写法相似的其他文章，拓展到同一作者的其他文章，可以尽可能的丰富学生的阅读量，提高学生的阅读能力，培养学生的阅读意识。