【作者】 李慧聪

【机构】 山西省阳泉市郊区义井镇义井联校；

【摘要】“计划决策、组织实施、检查指导、总结提高”是学校管理的一般规律。学校管理就是按照这样的规律，从低层次到更高层次，周而复始，螺旋式发展。在螺旋式发展过程中，每一循环周期都要达到具体的目标。每一具体目标都是上一周期目标的发展，又是下一周期目标的达标基础。