【作者】 段 滨

【机构】 贵州省都匀市民族中学；

【摘要】历史新课程标准除了强调知识与能力外，还特别注重过程与方法。通过课堂活动和学习，逐步感知人类在文明演进中的艰辛历程和巨大成就，逐步积累客观，真实的历史知识，加深对人类历史发展进程理解，并做出自己的解释。为了充分发挥学生的主体作用，?历史活动课除吸收传统教学的优点外,还可以让学生自己制作历史实物，依据建构主义理论关于学生学习的主动性、情境性、协作性和体验性的指导原则，创设良好的学习环境，助推学生主动、积极地学习历史知识，真正做到让学生在感受与体验之中去深刻地领悟知识。