【作者】 柏 静

【机构】 湖北省十堰市房县门古中学；

  在教育城市化浪潮的冲击下，农村中学生源差已是事实。学生学习缺乏兴趣和动力，课堂教学无效低效现象十分严重，而英语课堂教学尤其突出。特别是我国农村地区的初中英语教学存在诸多的问题，初中生的英语水平与大中城市相差甚远。如何提高农村初中英语教学的质量和水平，是身处农村地区教学一线的初中英语教师面临的一个巨大挑战，我认为教师、学生和家长三方面起着至关重要的作用。 　　首先，师资力量匮乏，这是