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《手捧空花盆的孩子》教学设计

 

【作者】 胡庆华

【机构】 黑龙江省依安县新屯中心学校

  导学目标:   1、能正确朗读课文,做到流利有感情。   2、认识生字,做到一字多词。   3、通过朗读课文,知道文意,学习手捧空花盆孩子的好品质。懂得只有诚实才能获得别人的信任和尊重,才能获得幸福的道理。   重、难点:理解体会只有诚实才能获得别人的信任和尊重。   导学过程:   一、预习反馈:   生甲:老师,当我读到课题时,我想这个孩子为什么手捧空花盆

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