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小学语文课外阅读指导研究

 

【作者】 王相禹

【机构】 贵州省黔西南州义龙新区龙广镇宁龙希望小学

  《语文课程标准》在“教学建议”部分明确提出,要“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,读好书,读整本的书。”可见,课外阅读作为小学语文教学的重要组成部分,已经越来越受到人们的关注。它不仅有助于培养学生学习语文的兴趣,而且有助于改变学生过于被动的学习方式,大量有效的课外阅读对于提高学生的语文素养具有举足轻重的作用。   一、重形式轻引导   各学校每学

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