【作者】 谢 珍

【机构】 四川省宣汉县黄金镇中心校；

  在小学音乐教学中，常会听到一些学生用喉咙去“喊唱”。所谓的“喊唱”是学生习惯地用胸腔大声使劲地、有时甚至是声嘶力竭地喊叫，一味地追求唱高音、强音，出现了低音高唱、高音喊唱、一片噪音。 　　要真正克服学生的“喊唱”现象，最主要是教师正确指导学生练声。练声包括气息练习和发声练习两方面，是为了解除不必要的肌肉紧张，纠正错误的发声习惯，使声音上下统一，音色饱满、圆润、明亮、柔和的必要途径。