【作者】 李士恩

【机构】 山东省滕州市滕东中学 ；

  课堂是学生学习并接受知识的主要场所，课堂教学的效率直接决定着学生的学习效果。如果忽视课堂上的有效输入，就等于放弃了宝贵而有限的学习时间和空间，学习就难以达到理想的效果。因此，如何构建高效课堂是每一位教师都应思考的问题。而在初中数学教学中应如何构建高效课堂呢？我认为应把握以下几点： 　　一、优化师生关系，营造和谐的学习氛围。 　　教学氛围的民主、平等、和谐是提高数学课堂教学的有效方