【作者】 范启强

【机构】 西藏昌都市类乌齐县中学；

  【摘 要】 初中数学学科教育的中心思想为建立学生对于数学知识的概念、了解数学知识、同时为学生日后的学习打下基础。处于初中阶段的学生都有着好奇、活泼、好动的特点，同时其思维模式和行为模式正在慢慢形成，学生虽然有好奇心去学习教学知识，但是对于自己的自控力不足，这也是目前教育工作中存在的重要问题。在初中数学的教学活动中，教师应遵循以学习为目标的教育观念，首先帮助激发学生的学习兴趣，提升学习