【作者】 孔凤仙

【机构】 云南省昭通市镇雄县芒部中学；

  【摘 要】 新课程教育改革的实施，将生态美学观念引入了初中生物教学，在进行生物教学过程中，能够有效的激发学生对美的追求，调动学生学习生物的兴趣和爱好，并且能够鼓动学生进行生物世界的探索。学生有了生态美学观念，就能够意识到生态环境的重要，提高对于生物的认知和了解，更充分的进行生物知识的学习，下面将对初中生物教学中生态美学观的渗透策略进行阐述。 　　【关键词】 初中生物；生态美学观；渗