【作者】 赵欢乐

【机构】 山东省郯城县美澳学校；

  我们高中的语文老师领到新课本时，会惊喜地发现，有一本厚厚的《语文读本》。问题是，我们的语文老师该如何引导学生利用好《语文读本》 　　其实方法并不难。如果教师自己在意识上对读本充分重视，然后想方设法提高《语文读本》的利用率，那么读本被学生当作经典来读应该是指日可待的。笔者认为，做到两个联系，抓好四项活动，是比较可行的办法。 　　一、两个联系 　　第一、把考试尤其是高考和读本联系起