【作者】 索南措

【机构】 青海省黄南州河南县民族中学；

  【摘 要】 初中化学对于初中生来说，本身就是具有神秘色彩的，因化学的教学中利用实验室可以激发学生的学习兴趣，加深对知识的巩固。所以，在初中化学教学中实行的趣味化学实验教学，受到了教师与学生的广泛关注。学生产生了学习的兴趣，对知识有一种主动获取的欲望，有效的提高了教学的成果。 　　【关键词】 初中化学;趣味化；化学实验研究 　　在传统的化学教学模式，是以教师为主体，教师一个人边