【作者】 周 娟

【机构】 湖北省十堰市第五中学；

  【摘 要】 作文教学中，引导学生突破思维常规，对于开拓学生思路，培养创造能力具有十分重要的意义。那么怎样来培养学生的创造性思维呢？这就要鼓励学生敢想、敢说、敢干。不迷信书，不迷信古人，不迷信权威。提倡标新立异，但必须自圆其说，敢于大胆假设，但必须小心求证。如果能这样的话，作文何愁写不出深度、写不出新意呢？实践告许我们：个性化的文章离不开创造思维，而创造思维正来源于学生的发现，只有引导