【作者】 李双梅

【机构】 河北省保定市高碑店市一中；

  素质教育概念的提出，在我国已有近十年的历史。素质教育从字面上看可以被简单理解为“以提高人的综合素质为宗旨的教育。”而具体地讲，素质教育是指利用遗传因素，环境因素和教育的积极影响，在对人们已有发展水平和可能发展潜力作出准确判断的基础上，充分发挥人的主观能动性，使每个人都在其已有发展水平的基础上有所发展，都在其可能发展的范围内充分发展，从而促进社会意识向人们个体心理品质的内化。 　　素