【作者】 郭 海

【机构】 安徽省亳州市利辛县王人学区新桥小学 ；

  寻求教学效率、提高教学质量是每个教师教学活动中的根本目标，有效教学是解决这一问题的重要途径，而让学生有兴趣是课堂有效性的前提，有收获是课堂有效性的体现。数学教学活动是师生之间信息传递与共同发展的过程。数学教学的效益如何，直接关系到学生数学基础知识和能力的发展。在数学课堂中，如何提高教学的实效，让数学课堂彰显其独特的魅力，使不同层次的学生得到全面和谐的发展，是我们广大数学教师都必须面对