【作者】 石玉影

【机构】 安徽省亳州市谯城区大杨中心中学；

  众所周知，在英语教学中，教师利用多媒体技术可以把声、光、像各种媒介综合在一起，为学生创设逼真的语言学习情境，有效地激发学生的学习兴趣，使学生的注意力得到极大地集中，从而能调动学生的主观能动性。使学生在英语听说学习过程中还能主动地运用这些多媒体课件内容、录音录像材料、光碟中的视听感观，为自己创设一个英语“境界”，以自我分析力和模仿力来达到一个接近于真实的境界，从而实现提高英语听、说、读