【作者】 王定昌

【机构】 新疆巴州和静县高级中学 ；

  【摘 要】 在进行高中数学教学的时候，提问的有效性对于学生的学习是非常重要的，有效的课堂提问能够提高学生参与到学习中去的意识，扩展其思维。但是就目前而言，课堂提问的有效性还很差，本文主要分析了现在高中数学教学的课堂问题设置现状，并进行了分析，找到了一些措施，希望能够提高高中数学问题设置的质量。 　　【关键词】 高中；数学教学；课堂问题设置；思考 　　在高中数学教学中，问题设置