【作者】 吕春燕

【机构】 山东省青岛市胶州初级实验中学；

摘要： 教学过程中，要根据学生的心理特点，并且结合数学学科的特点，充分钻研教材，努力调动学生的学习积极性，激发学生学习数学的兴趣，让学生在课堂教学中带着积极的情绪从事学习和思考，学得主动、学得积极，使学生觉得学习数学是一件快乐的事，高兴的事，从而提高课堂教学的质量。 关键词：初中数学；教学；学生；学习兴趣；激发   古人是主张乐学的。“知之者不如