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构建小学语文快乐游戏课堂的思考

 

【作者】 祁晓红

【机构】 青海省海东市平安区第二完全小学

  【摘 要】 随着教育体制不断改革,小学语文教学模式发生了重大的改变,不再是原来传统意义上的教学,而是以学生为主体,进行快乐游戏课堂的教学模式。快乐游戏课堂是把学生作为课堂的重要参与成员,通过形式多样的游戏,激发学生学习语文的兴趣,提高学生的语文能力。   【关键词】 小学语文;快乐游戏;课堂模式   小学语文在整个语文体系中占据着重要的地位,直接关系到学生学习语文的态度和习惯

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