【作者】 刘艳天

【机构】 江苏沛县大屯街道办事处中心小学；

  新课程强调学生是学习和发展的主体，倡导自主、合作、探究的学习方式，笔者认为语文课堂教学必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，激发学生的学习兴趣，创设良好的自主学习氛围，是对学生自主学习能力的培养有效途径。 　　一、激发兴趣，促进学生自主学习 　　“兴趣是最好的老师”。苏霍姆林斯基也曾说过：“如果老是不想方设法使学生具有情绪高昂和智力振奋的内心状