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对话式作文评语滋养学生善好人性

 

【作者】 高荣英

【机构】 四川省凉山州德昌县小高镇安宁小学

  作文评语,对提高学生的写作兴趣和写作能力有着鲜明的导向性,在多年的作文教学实践中,我采用对话式作文评语,很受学生欢迎,作文教学质量迅速提高。   一、对话式作文评语加深师生间的情感交流   马斯洛告诉我们:任何一个健康人的心里都有一些需要,当满足了基本需要,一个更高的需要才得以出现。当学生满足了师生间的平等、互尊、合作的情感需要,在和谐的学习环境里,感到自身人格得到尊重时,才会轻

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