【作者】 杨言霞

【机构】 甘肃省皋兰县第一中学 ；

  【摘 要】 地理课的内容是最令人感兴趣的，但是宏观广大而复杂的地理环境使学生难以成功地感知，理解和记忆，从而使其成为一门较难学的课程，形成了地理课培养学习兴趣的困难点。我在多年的地理教学中，作了一些探索，充分挖掘地理知识的趣味性和抓住中学生具有强烈的好奇心和求知欲等方面，努力培养学生的学习兴趣，让学生主动地参与整个教学活动的全过程。 　　【关键词】 地理；兴趣；学习方式；电教手段