【作者】 李联歆

【机构】 云南省文山州西畴县莲花塘中学；

  【摘 要】 成功的课堂教学既是高效课堂，也是灵动课堂。灵动智慧课堂是我们一线教师永远的追求。“灵活才能兴趣，巧妙才能高效，快乐才能极致”。初中生物学的灵动课堂是快乐的、互动的、融洽的、主动的。教学要以教师为主导，以学生为主体，让学生在生物学课上学习着、感动着、快乐着、收获着；让学生在生物学课上建立自信，放飞思想、张扬个性、形成能力；让学生在生物学课上融入智慧、生成智慧、彰显技能，提高