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小学语文汉语拼音教学策略的探究

 

【作者】 陈 晨

【机构】 青海省西宁市韵家口小学

  【摘 要】 汉语拼音教学时小学一年级语文教学中的核心内容,与识字教学共同构成了小学一年级教学的全部内容。然而,长期以来汉语拼音教学也是学生学习中的难点所在,文章基于此,就如何开展汉语拼音教学提出了几点建议,包括开发生活元素、利用事物图片、编写歌谣歌谣、开展动手实践等。   【关键词】 小学一年级;汉语拼音;教学策略   汉语渊源流长、博大精深。而能真正引领、通识汉字的钥匙——

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