【作者】 陈瑞静

【机构】 陕西省白水县仓颉中学；

  【摘 要】 学生的学习动机是学生学习的内部驱动力，因而，作为教育者，如何判断和激发学生的学习动机就显得非常重要。本文通过对学生进行问卷调查，然后收集和分析所得数据，并得出影响自己所带班级学生的学习动机，在此基础上了解学生学习动机的规律，以采取相应的激发学生动机的方法和教学策略，以更好的指导自己的日常教学工作。 　　【关键字】 学习动机；学习；影响因素  　　一、基础