【作者】 杨友莲

【机构】 云南省文山州西畴县第二小学；

  【摘 要】 善教者善导，善导者高效。教学是一门艺术，艺术的生命在于创造。新的时代、新的课程，应当有新的策略。孔子说:“夫子循循然善诱人。”小学语文教学需要从学生发展的高度立意，既要给学生一座“田园”，让他们育智增才；又要给学生一座“花园”，让他们怡情养性。我们只有相机诱导，善于启迪学生心灵，激发学生睿智，才能提高教学效率。 　　【关键词】 小学语文；趣味教学；提问技巧；自主学习