【作者】 沈洪冰

【机构】 山东省莱西市沽河街道孙受中学；

  【摘 要】 随着新课程改革的实施，我国初中道德与法治课堂教学发生了显著的变化，但与此同时也存在着诸多的问题，课堂教学效率不高是其最主要的问题之一。基于此，就需要初中道德与法治教师转变传统的教学理念和方式，根据教学大纲和初中生的特点来采用多种教学方法，激发学生学习兴趣，转变其学习态度，构建高效的道德与法治课堂。要让初中生更好地去进行道德与法治的学习，高效课堂的构建显得尤为重要。