【作者】 张均晓

【机构】 山东省荣成市第二十一中学 ；

  【摘 要】 如何有效地组织学生开展小组合作学习正成为普遍关注的热点。在教学中运用合作研究的模式，能够有效地优化英语课程的教学活动，增强学生对英语学习的兴趣，提高整体的英语素质。利用小组合作的方式，能够更好地体现学生在学习中的主体地位，培养学生正确的英语学习思维和语言感知能力。 　　【关键词】 英语教学；合作学习；实施策略 　　新课程倡导的体验、实践、参与、合作与交流的学习方式