【作者】 苟星火 黄 歆

【机构】 四川省巴中市第四中学 ；

  【摘 要】 流行音乐因具有独特个性和价值观而与传统音乐有较大区别。初中音乐教学属于中学教学体系中不可忽略的一个环节，将流行音乐引入初中音乐的教学环节将有助于丰富和创新教学内容，提高学生学习兴趣和参与度，提高音乐教学质量。但在流行音乐的题材选择和利用上对中学音乐教学有重要意义，是初中音乐进行教学改革的关键，也是每位音乐教师在教学过程中不得不面临的重要课题。本文将结合现有教学经验，就将流