【作者】 肖 伟

【机构】 安徽省亳州市利辛县利辛中学；

  【摘 要】 课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一，也是教师教学具有有效性的重要原因之一。恰如其分的提问不但可以活跃课堂气氛，激发学生学习的兴趣，了解学生掌握的知识情况，而且可以开启学生心灵，诱发学生思考，开发学生智力，调节学生思维节奏，与学生作情感的双向交流。因此，课堂提问是教学过程有效性研究过程不可或缺的一个重要环节，是启发学生思维、传授基本知识，控制教学过程，进行课堂反馈的一个重