【作者】 宋志炉

【机构】 安徽省舒城第二中学；

  【摘 要】 培养学生独立阅读实践能力，使学生能正确、流利、有感情地朗读课文。要达成这一目标，非一蹴而就能实现，必须加强朗读训练，做到坚持不松懈、狠抓不松劲。 　　【关键词】 初中语文；朗读教学；强化 　　古人云：“读书百遍，其义自见。”可见，读是解开文章语意大门的一把钥匙。很多教师担心学生读不懂书而白白浪费时间，就代替学生朗读或直接宣读别人的阅读感受，让学生死记硬背被抽象了的