【作者】 牟必美

【机构】 四川省宣汉县君塘镇中心校；

  【摘 要】 指导学生爱读书、读好书，是我们每一个教师必须要解决的问题。大量教学实践证明，阅读教学要落到实处，就必须在朗读上多下工夫。教学中要从“读”出发，把“读”贯穿于整个教学过程，它体现学生主体作用的发挥，体现以学生的语文实践活动为课堂教学的本体，同时也体现了新课程标准理念在朗读教学中的落实。 　　【关键词】 培养；小学生；朗读能力 　　教育家张田若提出：“”阅读教学，第一