中国学术文献网络出版总库

节点文献

在小学语文教学中如何引入经典诵读

 

【作者】 付 饶

【机构】 青海省西宁市红星小学

  【摘 要】 《九年义务教育语文课程标准》提出语文教育的总目标要求认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养。《三字经》、《弟子规》、《唐诗》、《宋词》、《大学》《中庸》和《论语》作为中华民族的优秀传统文化,理应让学生从小开始学习,诵读经典,在小学教育中更有着其特殊的作用。   【关键词】 小学;语文教育;经典诵读;传统文化

  • 【点击频次】433