【作者】 王 友

【机构】 四川省南充市嘉陵区天星小学；

  直观教具是指在教学中为学生提供的直观的、可感知的材料,包括实物、模型、图片、图表等教学用具。《小学数学新课程标准》基本理念中强调：学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。也就是说数学教学要从学生已有的知识和经验出发，通过实物、教具学具或者事例，运用操作、实验、音像等直观手段进行教学，把问题中的