【作者】 陆才龙

【机构】 广西隆林各族自治县者保乡同福村小学；

  【摘 要】 在数学学习中要使学生思维活跃，就要教会学生分析问题的基本方法，这样有利于培养学生的正确思维方式。要学生善于思维，必须重视基础知识和基本技能的学习，没有扎实的双基，思维能力是得不到提高的。那么如何培养低年级学生的数学思维能力？本文从“?找准数学思维能力培养的突破口”、“教会学生思维的方法”、“培养学生自我思维完善”、“如何有效开展小学低年级数学思维能力的培养”五个方面进行论