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小学班主任如何运用好表扬艺术

 

【作者】 江 艳

【机构】 江苏省滨海县第二实验小学

  苏霍姆林斯基曾说过:“成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进学生好好学习的愿望。无论如何不要使这种内在力量消失。缺少这种力量,教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”的确,班主任一句契机的表扬,会在学生心里引起的是积极效应,也许就因为当时老师的一句表扬,我上课注意听讲了,发言更积极了,作业更认真了。这一切又造成了更多的闪光点,形成了积极向上的良性循环。当然,倘若一个人经常处在一种受

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