【作者】 林武昌

【机构】 福建省福州市福清市东瀚初级中学；

  【摘 要】 目前中学生的作业负担过重，作业存在这样的一些问题。针对这些情况，我们九年级化学备课组在作业设计方面展开了一系列的探索，为学生提供多元、综合的学习机会，设计出具有趣味性、层次性、综合性、开放性、多样性的个性化作业，使不同层次的学生参与到学习中来，体会到学习的乐趣。初中化学作业的个性化设计，既要面向全体，也要关注差异；在进行知识检查和反馈的同时，要重视学生能力的培养，特