【作者】 索南吉

【机构】 青海省河南县民族中学；

  【摘 要】 体验式教学情境的创设要在不同的阶段，创设不同的学习情境。要立足于学生已有的生活经历，社会生活中的矛盾以及学生的心理需要来进行情境的创设，同时要求教师在创设情境时要提前了解学生的情绪，熟悉学生的性格，并有较强的表达能力，能感染学生，让创设的情境能真正促进学生学习。 　　【关键词】 体验式教学；情景创设 　　体验式教学是指通过一定的情景，设计极富启发意义的