【作者】 潘淑琪

【机构】 青海省西宁市周家泉小学；

  【摘 要】 破“课堂为中心”，语文应是与自然、社会，与现实生活紧密相连的语文，不是封闭、僵化的小语文，而是开放的、生成的、充满活力的大语文。在学习方式上，不同于数学，循着科学体系展开理性学习，语文学习更多地体现在感性学习上：整体感悟，培养语感，加强情感体验，培养综合运用能力等等。 　　【关键词】 小学高年级；阅读教学；问题；对策 　　在先进课程理念指导下，禁锢语文