【作者】 徐 娜

【机构】 安徽省明光中学；

  【摘 要】 课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地。本文结合自己的教学实际，从激发学生学习兴趣，优化课堂结构，提高课堂时间的利用率，提高学生对知识的吸收率，增强数学教学机智，提高思维品质的优化率等方面，阐述了数学课堂教学中如何提高教学效果。   【关键词】 情境；利用率；吸收率；优化率   新《课程标准》中指出：数学教学是数学活动的教学