【作者】 曹晓丽

【机构】 山西省大同市一中；

  课程改革的关键环节是课堂教学。课堂教学过去是、当今依然是我国中小学教学活动的基本构成部分，是实施学校教育的基本途径。为适应21世纪知识经济蓬勃发展和国际竞争日趋激烈的形势，全面推进素质教育。在新课标的指引下，地理课堂教学质量的高低直接关系到基础教育地理课程改革的成败，且提高地理课堂教学质量是实施地理素质教育的极为重要的环节，也是广大地理教学工作者的神圣使命，对全面提高学生的素质具有不