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核心素养下的思维导图与英语阅读教学探讨

 

【作者】 黄志城

【机构】 福建省莆田锦江中学

  【摘 要】 在英语阅读中绘制思维导图可以完善文章知识链接,发展学生语言能力;激发学生的丰富想象,涵养英语文化品格;条理清晰地建立学习系统,提高学生的英语思维品质;引导学生阅读方向,实现学生终身学习,全面提升学生的英语核心素养。   【关键词】 初中英语;核心素养;思维导图;阅读教学   初中英语学习注重的是学生语言学习能力的发展以及思维品质的开发,这正是英语核心素

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