【作者】 魏 云

【机构】 湖北省丹江口市浪河小学；

  【摘 要】 任何教学活动的本质都是以学生发展为主的价值取向，语文阅读教学也应本着以生为本的基本理念，运用恰当的方法引导学生发现自我，成就自我，让学生深入文本，潜心思考，发现读者与文本，读者与作者之间思想和心灵上的深层对话是阅读教学的重点。本文以关注生本对话为中心，从全面接触文本，深化生本对话，构建开放空间，增强生本体验，推动多元互动，促进生本对话几个方面进行分析。小学语文阅读教