【作者】 韦 风

【机构】 贵州省黔西南州义龙新区郑屯镇中心幼园；

  【摘 要】 “启发式教学法”有利于调动幼儿学习的积极性，对锻炼、发展幼儿思维有良好促进作用。文章结合教学实践，提出了启发式教学的基本要求以及启发式教学要运用的方法:贴近幼儿实际，注重启发技巧;以未知者的角色与幼儿一起探寻;用生活现象引导幼儿思考;让幼儿动手操作，在实践中发展思维、巩固认知;有效发问，启迪幼儿思维。 　　【关键词】 启发式教学；启发技巧；幼儿教育