【作者】 王海洋

【机构】 山东省临沂市兰陵县第三小学；

  兴趣是调动学生学习积极性的最好老师。教学情境的创设是激发学生学习兴趣的有效方法。一个好的情境创设能够将学生置于愉悦的学习情感中，激发学生的学习热情和好奇心，调动学生求知欲望、发展创造思维、培养发现精神。在小学科学教学中，精心创设各种教学情境，是学生有效学习科学的关键所在，结合教学实践，本文谈谈小学科学教学中进行情境创设的一些做法。 　　一、设疑创情境，打开智慧门 　　一个好的问题