【作者】 郭建伟

【机构】 云南省怒江州福贡县亚左洛完小；

  【摘 要】 以人为本一直是一个教育的重要指导理念，但是在应试教育的影响下，我国传统的小学数学在进行课程教学的时候，教师习惯于强调自己的主体性。这和以人为本其实是有所冲突的，所以具体课程教学中，为了真正贯彻以人为本指导理念下的小学数学高年级课堂教学，提升课堂教学的有效性，教师必须进行改革和创新。 　　【关键词】 小学数学；课堂教学；教学创新；探索思考 　　小学高年级的学生的思维