【作者】 吴婷莲

【机构】 福建省晋江市龙湖镇阳溪中心小学 ；

  【摘 要】 童谣是一种儿童言语表现形式和萌发点，是陪伴儿童成长不可缺少的精神食粮，全文就童谣教学中的想象、表达、习作和视野等方面加以论述，列举学生创作的童谣生动活泼，有时代感，令人叫绝，是一种美的享受。 　　【关键词】 童谣；教学；想象；表达；习作；视野 　　童谣,字面上定义为在儿童中间广泛传唱的、深受儿童喜爱的类似儿歌的一种文学样式。童谣内容浅白，便于儿童了解其中的意思，领