【作者】 梁雪松

【机构】 四川省凉山州冕宁县沙坝小学校；

 　【摘 要】 随着新课程改革的不断推进，小组合作的学习模式已经逐渐成为当代教学模式的主流。由于小学数学的逻辑性相比小学其他的教学科目要高，而且数学这门学科比较抽象。因此，在教学的过程中对学生的逻辑思维能力要求也相应的较高，许多小学生都表示数学是小学教学中学习最为困难的学科。如果在小学数学教学中借助小组合作学习模式能够大大降低学生对学习数学的困难程度。因此，用小组合作学习模式让小学生以小